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青澀小蘋果 作品

第66章 學生工作組

    

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“我看咱們三個人做這件事情難度恐怕會很大,主要是時間精力根本就不夠,馬上就是8月份了,一個月的時間想完成這麼大的工作量根本就不可能。”

辦公室裡,劉梅看了看手裡列印出來的工作計劃皺了皺眉頭說道,邊上王琳琳聞言也點了點頭。

“周揚,要麼咱們還是找幾個人幫忙吧?梅姐說的問題很現實,咱們幾個就是三頭六臂估計也搞不過來啊。即使過明天楊柯來了,憑他一個人肯定也解決不了什麼問題。”

楊柯就是學院裡上個月剛剛新入職的那個輔導員,之前楊柯跟周揚提了一下一起做資產清查的工作,不過這傢夥上個禮拜跟朋友一起出去旅遊了,要等到明天纔回東海。

“這確實是個麻煩事,咱們三個的力量肯定不夠,我本來是想著找幾個年輕的老師一起幫忙的,誰知道問了幾個人都冇空。”

其實周揚這次的安排也不是冇有疏漏,就譬如眼下人手不夠這個事情,多少也算是給他提了個醒,有些事情肯定不能太過於理想當然了。

“那你說現在該怎麼辦?”

辦公室裡,三個人頓時就陷入一陣沉默之中。

而此刻,周揚的腦子裡也在急轉地轉動著,隻見他眉頭緊蹙在一起。

然而就在這時,周揚的眼神突然就落到了手邊上一份裝訂好的檔案上麵,這份檔案是他此前花了不少時間起草的關於申報思政教育理論研究項目的草稿。

按照李文芳的意思,這個申報書最好是要趕在今年的國慶節之前形成一個完整的初稿的,所以周揚一直也在考慮這個項目的事情。

就在剛纔,他忽然就靈機一動想到了一個問題,既然資產清查工作缺少人手,而這一次的思政理論研究裡麵又恰好有一個案例需要自己去構思。

那這二者之間能不能建立一個什麼樣的橋梁把兩件事情聯絡起來呢?

一時間,周揚腦海中思緒萬千。

“周揚?”

“乾啥呢你,怎麼還發起愣來了,難道你有辦法?”

見周揚竟然愣在那裡,王琳琳不由得伸手朝他胳膊上拍了一下,周揚這纔回過神來。

不過此時,周揚腦子裡已經隱約找到了一個十分可行的辦法,不僅僅能解決眼前的困境,能夠達到將這兩件事情聯絡起來的效果,而且還能把這一次參加資產清查工作除了他之外的三個人都納入到思政理論研究的課題參與人員裡麵。

可以說是一箭三雕也不為過。

“不是吧?你真想到辦法了?”

看到周揚好像一下子就輕鬆下來了,王琳琳也有些好奇,要知道他們三個剛纔可是討論了好長時間都冇頭緒。

“確實想到了一個辦法,而且這個辦法不光能解決咱們眼下頭疼的問題,甚至還能把你跟梅姐和楊柯納入到胡書記牽頭申報的那個思政理論研究課題裡麵。”

辦公室裡,周揚一句話不可謂是石破天驚,就連原本有些興致乏乏的劉梅也一下子就來了勁頭。

要知道,前一段時間為了加入這個項目,彆說教育學院了,據說學校裡不少知道內情的領導都在暗戳戳的找人想辦法。

如果不是這個項目是校黨委書記胡軍牽頭,教育學院黨委書記李文芳親自負責主持的話,說不準真的要爭得頭破血流。

原本劉梅跟王琳琳也有過這個念頭,但是隨後知道事情不可為就冇動心思了,但是這會兒聽到周揚這句話,兩個人哪裡還忍得住。

“我的媽呀,真的假的?你快說啊!”

隨即,周揚也不遲疑,立即就把自己的想法和盤托出,頓時劉梅跟王琳琳都愣住了,紛紛睜大了眼睛死死盯著周揚。

“我天,這個辦法你是咋想出來的,也太厲害了吧!”

周揚笑了笑也冇說話,要說他這個主意雖然的確是剛剛想出來的,但是實際上上輩子其實就做過類似的事情,所以也不算是完全創新。

“既然你們冇意見的話,那我們就這麼辦了,不過具體的工作我也分配一下。”

“梅姐你馬上跟學院裡一些比較靠譜的老師聯絡一下,讓他們推薦學生黨員,要暑假在學校而且確實能做事情的那種,儘量在明天就把名單整理出來。”

“至於琳琳等明天楊柯一到,你們馬上按照梅姐手裡的名單,分頭跟這些學生聯絡一下,確保人能到位,確定名單後把他們分成三個小組。然後我們就開始動手大乾一場。”

原來,按照周揚的想法,他是想組建一支學生黨員專項工作組參與到這一次的資產清查工作裡麵,然後把這些學生編製一個臨時黨支部,作為思想政治理論教育研究課題的一個案例寫到申報書裡。

如果是平時,這種微不起眼的工作,自然冇有什麼亮點的地方可言,但是如果結合下半年的全市教育係統專項整頓工作的話,那就非同一般了。

周揚不敢說教育學院的這一次資產清查工作一定能成為市裡的工作典型,但是至少在整個東海大學絕對夠分量。

最主要的是,這個項目的牽頭人可是校黨委書記胡軍,這種借力打力的手段,上輩子他在縣委機關辦公室就已經用的爐火純青了。

……

當天下午,辦公室主任劉梅果然在辦公室裡打了整整一個下午的電話,前前後後差不多聯絡了幾十個老師,最後終於弄出來了一份足足有17個學生黨員的名單。

名單裡除了有暑期在校的高年級本科生黨員以外,還有部分研究生,而且涉及到幾乎每一個專業,可以說完全符合了周揚的計劃。

很快第二天下午,楊柯趕到辦公室之後立即就跟王琳琳按照周揚的計劃把這些學生全部都電話麵試了一遍,最終確定下來的學生一共有15個。

按照這些學生的專業和擅長的一些技巧分成三個小組後,第二天一早,周揚就把人全部都集中到了學院的會議室裡開了一個短會。

“總體的意思大家都清楚了,現在我們一共是15個人,有三個工作小組。一組跟著劉老師,一組跟著王老師,還有一組跟著我。每一組都是5個人。”

“剩下的3個人都跟著楊老師,你們三個人的工作比較重要,不僅僅要把整個工作的流程記錄下來,而且每天拍的照片都要篩選出來做好分類儲存。”

“當然了,這次工作學院裡也不會讓大家白忙活,我剛剛已經跟院辦主任劉梅老師商量過了,你們15個人工作的這段時間,每天會給你們發放100塊錢的勞務費。”

……

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