第一百一十三章 您也能有點參與感

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格雷特上課的方式，顯然有別於過去所有的黑魔法防禦課教師。

除了一二年級需要打基礎的學生，格雷特把他們放在室內。

剩下的年級，格雷特選擇了室外，他要教授的不是照本宣科的魔咒，而是設身處地的讓巫師們掌握保護自己的能力。

這正是格雷特對黑魔法防禦課的認知。

一般來說，從霍格沃茨畢業的精英學生，施展魔咒的能力基本上要甩在野巫師好幾個台階。

可是如果真的生死相搏，或者把兩者放在同樣的危機環境中，霍格沃茨的畢業生甚至達不到在野巫師一半的存活率。

區別就在於，一個是在照本宣科的霍格沃茨工廠中出來的精緻玻璃，好看也好用，但是安全性冇有保障，很可能一碰就碎。

在野巫師呢，他們不標準，千奇百怪，但是為了生存，把自己鍛鍊成土陶，青石，甚至是鋼鐵。

他們好用不一定好看，但是他們在摸爬滾打中磨鍊出來的的求生意誌還有求生本領，遠超正統巫師。

這是生活的智慧，在他們手中，不分黑魔咒或者白魔咒，隻要能夠保證自己的安全，有利於自己的生存，所有自己會的魔咒，全都可以信手拈來。

當然，格雷特並不是在貶低霍格沃茨人，他本身就是霍格沃茨的一員。

他向麵前的這些學生說這些話，目的就是為了讓他們忘卻教材編纂時，給他們定製的框架。

為此，他向霍格沃茨四個學院七個年級所有學生，提供了實踐課程的安排。

之後在禁林邊緣，海格小屋對麵的空地上，用了不少時間，打造出一片黑魔法防禦術室外實踐課堂，一個用無痕伸展咒所打造出來的迷宮。

其中包含了自然界所有的自然環境，叢林、濕地、草原、高山、城市……

這些地方，有一個共同點，就是隨處可見陷阱，機關，以及魔法生物……

不過，跟殺傷性有限的陷阱機關不一樣，魔法生物們在入駐迷宮前，是先被格雷特洗腦給控製了起來，免得他一時不察，真的把哪個學生送給了死神。

這片被無痕伸展咒擴展到數十公裏的空間，根據難度分成了低中高。

低等難度，就是一個普通的迷宮，不過大了一點，其中隻有各種機關陷阱，目的就是為了培養巫師的危機意識。

所有黑魔法防禦課的學生，每上一堂課，就會從格雷特手中得到一枚隻能用一次的初等難度通行徽章。

在課外的任何時間，他們都可以到這裏來進行練習。

限製次數的原因不是因為容量，單純隻是為了保證學生們的休息時間。

畢竟迷宮外的牆體上，會實時顯示每個人的通關記錄，堅持時間越久的，排名越高。

格雷特是知道排名這個東西，能讓人多麽瘋狂的，所以為了保證不會出現什麽通宵闖關影響第二天上課的事情，他選擇關閉了無限闖關的功能。

每個月，排名前十的人，還能額外獲得格雷特準備的中等難度通行徽章。

到了中等難度，除了陷阱，另外增添了一些‘有趣’的小魔獸，譬如博格特、食屍鬼、鼻涕蟲、還有巨怪等等。

且從中等難度開始，迷宮中隨處都有可能出現格雷特給他們準備的禮物，包括但不限於金加隆、格雷特配置的魔藥、有趣的魔法道具……

當然，除了排名可以獲得勳章，還可以通過累計在初等難度闖關的堅持時間，來兌換中等難度通行徽章的資格。

這兩個辦法之外，還有一個就是成功通關初等迷宮。

通關的人，自動獲得中等迷宮的闖關權限。

至於高等難度，格雷特還冇準備好，畢竟，他打算往高等難度裏麵塞一些黑巫師進去。

可是在霍格沃茨，學生是最重要的，不管他再怎麽保證，也冇有人支援他這個提議。

不管是高瞻遠矚的鄧布利多還是格雷特最信任的斯內普，也明確表示了不支援。

格雷特想了想，說的也是，霍格沃茨是一個魔法學校，又不是軍事學校。

黑魔法防禦術課是要教給他們保護自己的能力，又不是要變成獨當一麵的傲羅。

一段時間之後，這些參加了全新黑魔法防禦課的學生，被徹底打開了思路。

從天而降的巨石，可以用粉碎咒，漂浮咒，還可以用縮小咒對付。

突然地陷，也能想到用速速禁錮生成的繩子，給自己搭建一道繩橋。

碰見實在解決不掉的陷阱，格雷特也會在結束後，教給他們針對性的魔咒。

……

在證實了這個模式確實可以快速的增加學生的自保能力之後，格雷特找機會回到了曙光。

在摩爾多瓦，打造了一個大了許多的挑戰空間，好好的磨鍊了一下曙光成員的戰力。

就連格雷特都不知道，未來有一天，曙光所有人都能輕易他建造的迷宮中成功通關的話，曙光會擁有多麽強橫的戰力。

授課之餘，格雷特也冇有放棄他自己的研究。

正如他跟鄧布利多談判時所說的一樣，在這個麻瓜整體已經全麵超越了巫師整體的社會中，巫師想要爭取到自己的權益。

最笨的辦法就是發動戰爭。

像巫師和麻瓜，現在對於彼此的認知，幾乎已經變成是兩個完全不同的種族。

在這種種族不同的前提下，一旦開啟戰爭，必將發展為硝煙瀰漫，你死我活，勢必將另一方的有生力量全部消滅才能停止。

到了那個時候，就不會再有什麽和平融入，雙方共存了。

所以，格雷特一直很重視曙光內部的輿情發展，所有人，每週必不可少的就是思想教育課。

讓所有人明確曙光的使命和初心，防止這艘大船偏向。

除了發展戰力及保證思想的純潔，格雷特最重視的就是曙光成立之初，就列為重點發展項目的研究所。

雖然格雷特去了霍格沃茨，但是這不影響剩下的人繼續研究。

格雷特給他們留下了許多課題思路，比如，從吸血鬼的血液中提取抗凝、抗病毒因子，以及研究延長他們在非魔法狀態下的活性。

還有，研究博格特能看透人心的魔法特性，嚐試將其提取，這點可以應用到麻瓜世界中一直渴望突破的人機互動上。

再就是，通過魔法的誘導，讓種子向高產抗病的方向進行突破，唯心的魔法在這方麵，比麻瓜一點點的研究要方便得多。

……

格雷特留下的研究項目是數以百計的，就算曙光的人再天才，也足夠他們研究個幾十年。

且這些項目裏，不管哪個出了成果，都能保證曙光成為任一麻瓜國家所歡迎的存在。

但是，在格雷特一同魔法界之前，他們還是不能扛著曙光的牌子，跟麻瓜進行來往。

為此，曙光內部的啞炮同誌，前往各個麻瓜大家，註冊了相應的科技或者生物公司，為的就是保證曙光做出成果之時，立刻就能在麻瓜世界進行應用。

長此以往，曙光必將成為麻瓜世界中不可或缺的部分，屆時，就可以開始逐步推動巫師跟麻瓜的融合。

作為過去被麻瓜社會排擠出去的巫師群體來說，想要再度融入人類社會，首先就是這些必不可少的付出。

且，曙光的行動也不是無償的，註冊公司，保證利益，就是為了防止麻瓜世界過河拆橋。

發展到一定規模之後，任何一方想掀桌，都得考慮一下，之後的動盪，他們是否能夠承受的起。

正如曙光的行動宗旨，不首先發動戰爭，但是絕不畏懼戰爭。

至於格雷特，除了上課，他剩下的時間也冇有浪費，他也有自己要研究的東西，且，可能比曙光研究室中研究的項目，要重要的多。

雖然，至今為止，他仍冇有研究出什麽成果。

但是他相信，魔法粒子的背後，一定是一個無窮的寶藏。

畢竟，格雷特在對比了麻瓜身上的魔法粒子，跟巫師身上的魔法粒子之後，確定了它們之間，除了活性之外，在其他方麵並冇有什麽本質上的區別。

就像格林德沃猜測的那樣，或許巫師們的魔力，來源可能是整個人類群體。

按照格雷特的暢想，或許，在他把魔法粒子研究通透的那天，就是全民掌握魔法的開始。

在研究冇有進展的時候，格雷特也會收集曙光研究所的研究資料，幫他們推動一下項目的進展。

這也導致，全校師生，隻有在上課或者是教職工會議的時候，才能看到格雷特的身影，順帶著跟他聊上幾句。

格雷特當然冇放棄過向別人求助，在跟鄧布利多重歸於好，甚至更勝往昔之後。

他不止一次把鄧布利多拖到了自己的研究室中。

可是怎麽說呢，鄧布利多帶來的幫助，並冇有像想象中那麽多。

跟沉思了幾十年的格林德沃相比，操心魔法界幾十年，冇有給自己留下多少充電時間的鄧布利多，已經跟不上格雷特的思路。

雖然他已經很努力的去理解格雷特說的麻瓜跟巫師之間的關係，他也接受不了格雷特堪稱天方夜譚的猜測。

巫師的能力跟麻瓜有關？怎麽可能呢！

格林德沃總結之後寫成的報告擺到他麵前的時候，這個一百多的老頭，好似三觀被挑戰，一連幾天，眼神中的疑惑都冇有消散過。

最後無奈之下，格雷特隻得跟對待格林德沃一樣，給白魔王丟下了相同的三顆小球。

這也他唯一能讓別人觀測到魔法粒子的方式了。

雖然，他不知道這種基於他的理解，用意誌投影出來的形象是否正確。

但是，至少他們研究起來，不用像是盲人摸象一樣，靠著‘模型’去研究，比空無一物的想象，還是要方便的一些的。

最後，鄧布利多雖然冇幫上忙，但是他倒是給格雷特出來個主意。

格雷特作為霍格沃茨唯一的黑魔法防禦課教授，是可以創建屬於他自己的社團的。

再不用像當學生時那樣，招個人還得偷偷摸摸，時不時的還得給別人來一記混淆記憶。

就像霍拉斯·斯拉格霍恩，他的‘鼻涕蟲俱樂部’，真的出了不少有名的巫師。

在羞赧之餘，格雷特頓時恍然大悟。

他現在研究的東西，確實在挑戰魔法界存在多年的權威。

老一輩的巫師，對於他的理論，從心底就很難接受。

在這樣一個存在唯心的魔法世界，心理的牴觸，導致他們在研究中出不了什麽成果，也很難給格雷特提供什麽幫助。

年輕的學生不一樣，或許囿於學識，他們同樣幫不上什麽忙。

但是，他們接受起新的理論，比老一輩巫師，接受的尺度要大的多。

一個全新理論的發展，往往不是一個人就能完成的，它需要不計其數的後來者去補充，去突破，一點點把理論變成體係，或者實現出來。

英倫開始逐漸變冷的十月，屬於麥克·格雷特教授的‘破曉俱樂部’在霍格沃茨正式成立。

跟曙光的招人理念不一樣，格雷特這次不需要他們在理念上跟格雷特產生共鳴。

他需要的隻有巫師們的天賦，這也就意味著，不管是幾年級的巫師，隻要能夠得到格雷特關於天賦的認可，就可以成為破曉的一員。

且，為了保證破曉的獨立性，格雷特在破曉成立之初，就定下了規矩，所有在破曉產出的除了他本人之外的成果，曙光想要使用，必須給付相應的專利費。

破曉是獨立於曙光之外的研究機構，永遠不會成為曙光行政體係中的一員。

按照格雷特所提出的要求，所有想要加入到曙光中的人，在週末之前，可以向自己的辦公室中投遞申請。

格雷特並不在這裏辦公，他的日常起居住行，跟過去的四年一樣，多蹲在距校長室不遠的有求必應屋中。

專用於一二年級學生的教案，他還是從斯內普教授的手中借鑒來的。

按照格雷特的話，“反正老師您也用不上，不如把您辛辛苦苦做的教案交到我的手中，這樣，我給他們上黑魔法防禦術課程的時候，您也能有點參與感。”

斯內普感受到了冥冥之中的無形調侃。

被噎了一下之後，他就把這種調侃，轉化成魔藥課上的毒舌。

對著又一次炸鍋的西莫·斐尼甘，噴吐了出去。

“如果我是你，我一定會給自己換上一個巨怪的腦袋，這樣，來上課的時候，能省下不少力氣。”

轉過身之後，“還有哈利·波特，這次配置的藥劑質量不錯，格蘭芬多，加五分！”

一同上課的斯萊特林，已經懶得歎氣。

反正，這已經是格（哈）蘭（利）芬（波）多（特）這學期被加的不知道多少次分數了。

所有人都知道，在拉文克勞因為出了個麥克·格雷特得以霸榜之後。

傳說中的救世主，哈利波特，從這個學年開始，也幫格蘭芬多，躍遷成了格蘭分多。

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(本章完)

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